Thema des diesjährigen Landeswettbewerbs für Latein IV:

"Du bist, was du machst –

Wie Arbeit uns definiert"

Zeitrahmen:

ab 09:30 Uhr

Veranstaltungsort:

an der JGU Mainz, Philosophicum P10

oder

digital im Web

Weitere Informationen:

Programm

Zur Anmeldung:

Bitte wenden Sie sich an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. / Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. / Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein..

Wie in den vergangenen Jahren bietet der Landesverband Rheinland-Pfalz und Saarland wieder Urkunden für hervorragende Leistungen im Abitur* 2026 in den Fächern Latein und Griechisch an.  

Bitte beschränken Sie sich pro Schule und Fach auf eine Urkunde, in begründeten Ausnahmefällen auf zwei Urkunden. Wegen der diesjährigen Terminlage bitten wir, ggfs. Urkunden für voraussichtliche Kandidat:innen anzufordern, auch wenn die Prüfungen noch nicht abgeschlossen sind; die Auswahl treffen Sie ggfs. dann nach erfolgter Prüfung vor Ort.

Die eingehenden Anträge werden zunächst gesammelt und ab Anfang März gesammelt versandt.

++ Bitte füllen Sie das Online-Formular so früh wie möglich, aber spätestens bis zum 15. März aus.

Wir bemühen uns um eine zeitnahe Übermittlung der angeforderten Urkunden. ++

Bei Fragen oder Problemen wenden Sie sich bitte an:

Prof. Dr. Stephan Busch

Klassische Philologie / FB II
Universität Trier
D-54286 Trier

E-mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

*Den Begriff "Abitur" sehen wir allerdings weiter gefasst, nämlich dass auch Leistungen in einem Grundfach oder der Latinumsprüfung dazugehören. Zögern Sie also nicht, für eine Schülerin oder einen Schüler, die/der sich durch hervorragende Leistungen ausgezeichnet hat, eine Urkunde zu beantragen.

Beschreibung

Sowohl in der griechischen Literatur als auch in der Bildkunst nehmen die Perser eine prominente Rolle ein. Das ist auch nicht verwunderlich: Zunächst waren sie mächtige und bewunderte Nachbarn der Griechen, dann Angreifer in den Perserkriegen und danach mischten sie in der griechischen Politik kräftig mit, bis Alexander das Perserreich eroberte und zerstörte.Die Perser waren für die Griechen eine fremde Kultur. Die Begegnung mit dieser schuf auch interkulturelle Probleme und Missverständnisse. In dieser Fortbildung soll nun genauer betrachtet werden, wie bei dieser wechselvollen Beziehung die Griechen die Perser jeweils rezipierten und darstellten. Der zweite Tag der Fortbildung erweitert den Blick ausgehend davon auf den Umgang der Griechen mit den Fremden generell, der sich auch in der griechischen Literatur und Mythologie widerspiegelt. Dazu werden Vorträge und gemeinsame Arbeitsphasen angeboten. Und dabei soll wie immer auch der kollegiale Austausch nicht zu kurz kommen, u. a. wird sich die neue Regionale Fachberaterin für Griechisch vorstellen.

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Teilnehmerkreis: Lehrkräfte für Griechisch und Philosophie sowie interessierte Latein- und Geschichtslehrkräfte

Leitung: EFWI-Direktorin Dr. A. Diesel, T. Choitz, Patrick Schollmeyer, M. Wack

Zeitrahmen:

Tag 1: 09:30 Uhr - 17:00 Uhr

Tag 2: 09:00 Uhr - 17:00 Uhr

Dozenten:

Georg Ehrmann, Dr. Patrick Schollmeyer, Manuela Wack

Standort:

EFWI - Protestantisches Bildungszentrum
Butenschoen-Haus
Luitpoldstraße 8
76829 Landau

Weitere Informationen:

https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=4002&m=dbca6173-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092

Zur Anmeldung (Anmeldeschluss: 16.01.2026):

https://evewa.bildung-rp.de/workflow?id=0&va_id=4002&m=dbca6173-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&ev_workflow2_guid=34ef7572-1074-11ec-9e02-1287f4009885

Mit dem Konzept der ‚historischen Kommunikation‘ bieten die Alten Sprachen einen diachronen Blick auf ökologische, soziale, politische und wirtschaftliche Problemlagen. Durch die Verankerung der Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Latein- und Griechischunterricht werden der Gegenwarts- und Zukunftsbezug gestärkt. Schülerinnen und Schüler lernen in Auseinandersetzung mit existenziellen Fragen (nicht nur) unserer Zeit, ihr interkulturelles Reflexionsvermögen zu erweitern, Transformationsprozesse zu analysieren und ihre Diskurskompetenz zu stärken.

Der Workshop lädt zur Diskussion über fachdidaktische und methodische Grundlagen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Altsprachenunterricht ein und stellt ein Unterrichtsbeispiel zum Thema ‚Essen als sozialer Marker‘ vor.

Die Einführung in das fachbezogene Kapitel Alte Sprachen wird durchgeführt von Dr. Anne Friedrich.

Zeitrahmen:

16:15 Uhr - 17:30 Uhr

Weitere Informationen:

https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/13355--online-workshop-zum-orientierungsrahmen-globale-entwicklung-fuer-die-gymnasiale-oberstufe---alte-sprachen

Melden Sie sich unter folgendem Link zur Fortbildung an:

https://www.engagement-global.de/de/online-registrierung-crm/13311--online-workshopreihe-zum-orientierungsrahmen-globale-entwicklung-fuer-die-gymnasiale-oberstufe

Beschreibung

Inhalte:
• Führung durch das Museum (römischer Schwerpunkt) (Vormittag 1)
• Methodik-Workshop (Vormittag 2)
• Rhetorik-Workshop (Nachmittag)

Vormittag 1:

Führung: Kuratorin Frau Dr. Julia Linke führt durch die archäologische Sammlung des Museums

Vormittag 2:

Methodik-Workshop: Im direkten Bezug zu den Exponaten geht die Leiterin der Abteilung Kunstvermittlung Frau Sabrina Wilkin, die auch für die didaktischen Angebote des Museums zuständig ist, auf verschiedene Ansätze der Vermittlung an Schulklassen ein.

Nachmittag:

Rhetorik-Workshop:

Last but not least: Actio!

Unter den fünf officia oratoris steht die actio, die tatsächliche 'Aufführung' einer Rede, gleichrangig neben den übrigen Schritten ihrer Erstellung - ein Umstand, der bei der heutigen Rezeption antiker Reden zu Unrecht meist vernachlässigt wird. Der Workshop will zuerst mit den wichtigsten Regeln für die Darbietung einer Rede vertraut machen und sich dann, mit ausgewählten Passagen aus Ciceros Rede Pro Archia poeta, an die praktische Umsetzung wagen. Am Ende natürlich auch auf Latein!

Zeitrahmen:

10:00 Uhr - 16:30 Uhr

Dozent:

Dr. Julia Linke, Frau Wilkin, Prof. Stephan Busch

Standort:

Museum für Vor- und Frühgeschichte
Schloßplatz 16
66119 Saarbrücken

Veranstaltungsnummer:

A13.126-0256

Zur Anmeldung (Anmeldeschluss: 04.03.2026):

https://tnv.lpm-saarland.de/events/search.php

Programm:

https://bundeskongress.altphilologenverband.de/images/2026/DAV_einladung_kongress2026_frankfurt07.pdf

Weitere Informationen:

https://bundeskongress.altphilologenverband.de

Zur Anmeldung (Anmeldeschluss: 15.03.2026):

https://bundeskongress.altphilologenverband.de/anmeldung

Die Zeit läuft unerbittlich weiter. Das wurde wieder einmal allen bewusst, die in Anwesenheit von Bildungsminister Sven Teuber und Staatssekretärin Bettina Brück am 25. Juni 2025 zur festlichen Verabschiedung von Dr. Klaus Sundermann im großen Sitzungssaal des Bildungsministeriums hoch über den Dächern von Mainz zusammengekommen waren. In über zwanzig Jahren hat er sich zunächst als Referent, dann als Leiter der Gymnasialabteilung nicht nur durch seine hohe fachliche Kompetenz und sein schier unfassbares Gedächtnis, sondern auch mit außerordentlicher Empathie für alle Mitarbeitenden des  Bildungsministeriums und Kolleginnen und Kollegen aus den Schulen, große Anerkennung erworben, was ihm von allen Festrednerinnen und -rednern bescheinigt wurde.

Preisverleihung des 39. Landeswettbewerb Alte Sprachen

– Certamen Rheno-Palatinum –

am 7. 5. 2025

im Ministerium für Bildung in Mainz

Am 7. 5. 2025 fand im Ministerium für Bildung in Mainz von 14. 00 – 15. 30 Uhr die feierliche Preisverleihung des 39. Landeswettbewerbs Alte Sprachen – Certamen Rheno-Palatinum – statt. An ihr nahmen neben 16 Preisträgerinnen und Preisträgern der ersten beiden Wettbewerbsstufen aus ganz Rheinland-Pfalz Lehrerinnen und Lehrer der alten Sprachen, Vertreterinnen der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Eltern, Sponsoren und Donatoren teil.

In Rahmen des Vormittagsprogramms hat uns Rabbiner Aharon Ran Vernikovsky das „Licht der Diaspora“, die Neue Synagoge Mainz, ihre Geschichte und besondere Architektur sowie die Geschichte der Juden in Mainz vom 10. Jahrhundert bis in die Gegenwart lebendig und anschaulich vorgestellt.

Festakt des 8. Landeswettbewerbs Latein IV zum Thema „Spieglein, Spieglein in der Hand … – Schönheit und ihre Bedeutung von der Antike bis heute“ an der IGS Thaleischweiler-Fröschen

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Bereits zum 8. Mal fand im Februar der Landeswettbewerb LIV unter dem Thema „Spieglein, Spieglein in der Hand … – Schönheit und ihre Bedeutung von der Antike bis heute“ statt, zu dem  sich 38 Schülerinnen und Schüler aus 12 Schulen angemeldet hatten. Leider schlug am Tag der Klausur eine Krankheitswelle so zu, dass 10 Absagen die Zahl auf 28 Schülerinnen und Schüler aus 10 Schulen reduzierte. Der Großteil der teilnehmenden Schulen gehört zu einem festen Stamm, die seit Beginn immer oder regelmäßig teilnehmen. Trotz großer Anstrengungen, den Kreis zu erweitern, konnte in diesem Jahr lediglich eine Schule dazugewonnen werden. Obwohl an zahlreichen Gymnasien Latein- IV-Kurse angeboten werden, ist die Teilnahmebereitschaft seit Beginn des Wettbewerbs sehr begrenzt. Auch die großen Integrierten Gesamtschulen fehlen. Die drei Wettbewerbe, Bundewettbewerb (Sek I), Certamen Rheno-Palatinum (Sek. II mit fortgeführtem Latein) und Landeswettbewerb LIV (Latein ab Stufe 10/11), die unterschiedliche Lernende ansprechen, bieten allen neben der Möglichkeit, Wissen und Fähigkeiten auf einer nicht alltäglichen Ebene für sich zu testen, den Schulen eine Plattform, für unsere Fächer zu werben.